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第八课：中华人文精神
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各位朋友：大家上午好。
今天是我们国学培训班开得第一课。
感谢大家放弃了双休日来听讲。
昨天开班仪式我第一次到咱们培训中心来，就看见你们楼道里挂着的一幅儒家先贤的语录，所以这第一课就从这段语录讲起。
大家上楼时可能都看到了，大概就挂在三楼的楼梯口，那句话是：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”
这句话出自《中庸》，今天可以作为我们学习国学的一个指导思想，一个进入国学门径的路标。
看到这句话时我心里很感动，觉得咱们沧州供电公司真是了不起，你们的学习理念中已经贯注了很深的中国传统文化内涵。
我们怎么样学国学？就是把这句话拆解开来理解：前面的五个字“博、审、慎、明、笃”
是五个条件，后面的五个字“学、问、思、辨、行”
是五个环节，利用好五个条件，抓住这五个环节，我们的学习才会有成效。
“学”
和“问”
是来自外部的信息，“思”
和“辨”
是内在的思考，“行”
是付之于行动，再回到外界，传出信息。
把这句话里除了虚词之外的十个字拆开，正好是我们学习国学的办法。
昨天周爱国先生说，要我先讲讲国学的基本内涵和学习国学的门径，这与我今天要讲的内容不矛盾，我就先说一说。
现在中国掀起了“国学热”
，经常有人问我“什么才算是国学？”
国学，有人称之为“国粹”
或“国故”
，外国人则称“中国学”
或“支那学”
，近年来，国人则通称“国学”
或“汉学。”
“国粹”
和“国故”
，很容易让人联想到它是一门守旧的、与时代脱节的学术。
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