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清晨六点西十分，市一中校门在晨雾中缓缓敞开。
苏晚晴站在马路对面，看着学生们鱼贯而入。
她比平时早到了二十分钟——这是她刻意选择的时间。
教师通常在七点左右到校，而学生们大多会在七点十分后才陆续进入教室。
这中间的半小时，是教职工办公楼最安静、也最适合“办事”
的时段。
她穿过马路，没有走向教学楼，而是拐向了办公楼的方向。
周一的清晨，校园里还笼罩着一层薄薄的雾气。
梧桐树叶上挂着露珠，在初升的阳光下闪烁着细碎的光。
远处操场上有几个体育生在晨练，跑步的脚步声和教练的口哨声在空旷的校园里回荡，反而衬得西周更加寂静。
苏晚晴走上办公楼的三楼。
走廊里空无一人，只有安全出口的绿色指示灯在昏暗的光线中幽幽发亮。
她经过304办公室时，脚步微微一顿——门上贴着一张白色的封条，盖着学校公章和日期：2023年9月4日。
封条还很新，边缘平整，没有被撕开过的痕迹。
李老师确实被停职了，但调查显然还没有结束。
苏晚晴继续向前走，在305办公室门前停下。
这是年级组长的办公室，门牌上写着“孙建国”
三个字。
她记得这位孙老师——五十多岁，教语文，以严谨和古板著称，对教学纪律要求极高，但也因此深受校领导信任。
李老师出事后的调查工作，很可能由他负责。
她抬起手，轻轻敲门。
三声，不轻不重。
门内传来窸窣的动静，然后是脚步声。
门开了，孙老师站在门口，手里还拿着一支红笔，显然正在批改作业。
他戴着老花镜，镜片后的眼睛打量着苏晚晴，眼神里带着疑问：“同学，这么早有事吗？”
“孙老师好，我是高三（7）班的苏晚晴。”
她礼貌地欠身，“关于李老师的事，我有些情况想向您反映。”
孙老师的眉头皱了起来。
他上下打量了苏晚晴几秒，似乎在判断这个学生的来意，最终还是侧身让开：“进来吧。”
办公室不大，布置得很简洁。
一张办公桌，两个文件柜，墙上挂着“学高为师，身正为范”
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