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马先风讲得口干舌燥，好在寓庄于谐的语言风格让这些学生时不时地爆发出如雷的掌声。
在掌声的哄抬下，他愈加放得开了，最后甚至不惜揶揄自己就读的“救命高中”
。
有一个学生举手问他：“什么是‘救命高中’？”
“就是学习成绩不行的，去那里养大三年，”
马先风回道，“因为如果初中毕业就出去打工还是个童工，不合法，在‘救命高中’养大个三年就可以出去合法打工了。”
又是一阵笑声。
“那么，现在‘救命高中’在哪？”
学生继续发问。
“不就是在城郊吗？”
马先风有些疑惑。
“城郊只有五中。”
学生回道。
“哦，原来刘季当皇帝改名叫刘邦了啊，看来‘救命高中’麻雀飞上枝头变凤凰了。”
马先风笑道。
因为演讲的效果不错，所以村里要求马先风别出去了，留下来当小学的校长兼语文老师，那个时候正值马先风写作上升期，而且他还有个很奇怪的观点，即走了多少路才能写出多少字。
所以他虽然也很想就此安定下来，但因为害怕有损自己的写作能力，他考虑了很久还是没有最终下定决心。
于是他从屋里走出来，看到外面闹哄哄的，就信步走过去，发现大伙在修葺祠堂，有人告诉马先风：“村里出了个大作家，看来真要把祠堂好好修一修。”
然后就看到那个写着“十德传家”
的牌匾高高挂起，马先风当时还不近视，眼尖，在上面一下子就看到了自己的名字，拉住一个人，指了指牌匾问道：“这上面怎么会有我的名字？”
“你现在是大名人了嘛，当然要把你的名字高高挂起。”
这人回道。
就是这块牌匾让马先风最终决定留在家乡教书育人，至于留下来会不会影响写作，他则另有一番说辞：“闭门造车，出门合辙嘛。”
头一阵子，还有人时不时地请他去吃饭饮茶，就在他刚觉出茶的滋味时，却没人来请他了，这才想到仅凭自己的老师身份是不足以让人们常打开大门欢迎他的，还是要靠作品。
于是他抓住每一个空当写作，无奈他只要一握笔手就发抖，一思考脑子就生疼，他终究是无法写作了。
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