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一天后，少年醒来。
他手腕手多了个坚实的手环，脖颈上也有黑色的颈环，上有电击标识，周围连个狱友都没有，空荡冰冷监狱里只住着一个人。
小鹿被关习惯了，不觉得害怕，只是疑惑。
老师呢？
老师说要给小鹿做小蛋糕，还没有兑现呢……
不知道是不是察觉到他在想什么，忽然有机械臂伸过来，将一块小蛋糕放到他面前。
小鹿欢喜地接过，大口吞食起来。
可是……
不甜。
他的眼泪啪嗒啪嗒落下来，将蛋糕狠狠丢出去，尖叫道：“老师你撒谎！
你说话不算数！
你不喜欢我了！”
“你喜欢别人，你对别人好！
你对小鹿不好！
你这个骗子，骗子！
你欺负小鹿！”
“我好饿啊老师……”
他哽咽：“你为什么不愿意喂饱我？”
机械臂送来新东西，是个录音器。
“法律指立法机关或国家机关制定，国家政权保证执行的行为规则的总称……”
“法律规范人们的行为，规定人们能做什么、不能做什么、做错了事该受到怎样的惩罚、付出怎样的代价，圈定人们各自的权利和义务……”
是老师的声音，轻缓而温柔。
小鹿听着，甚至能回想起那时候老师的表情。
紧接着是另一段陌生的声音。
“法律以减少争斗、降低犯罪频率为目的，进行适当惩罚，我们不主张在事情发生之前为任何人定罪……”
“健康权是公民依法享有的、身体健康不受非法侵害的权利，我国宪法规定，自然人的身心健康受法律保护，公民的生命健康权不容侵害……”
“……法律的尊严不容践踏！”
小鹿抱着膝盖坐在小床上，越听就越烦躁。
跟录音的内容没关系，他主要是不想听别人讲话，只想听老师的声音。
后面好像都是这个人在讲话。
小鹿伸手探向录音器，想按出个重播。
录音里却传来一声叹息。
“小鹿，为了你能光明正大的活在这个世界上，有很多人在悄悄努力着。”
“你没有主动做过什么，那些特殊能力带来的麻烦并不是你的错，不能随随便便给一个孩子定罪——我们是这么想的。”
几个小时前，郝局长在反复斟酌中说出这段话。
对，他们无法克制欲望。
但他们可以给机器做编程，将小鹿关到渺无人烟的地方一辈子，甚至更激烈一点，沉水泥扔海底也不是不行。
无数次会议上，销毁建议化作厚厚几沓A4纸，却从未实施过，原因有“怕延伸出更多意外”
，也有对生命的尊重。
“无论你能不能听懂，无论你是不是装无辜，我都想告诉你，我们是把你当同类看的，至少曾经是。”
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