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他壮着胆子走近鳄鱼蹲身细看，鳄鱼双眼紧闭着，他伸手试探鳄鱼的颈部，发现鳄鱼竞已完全停止了呼吸。
他高兴极了，跑到一棵树下找来几根树藤，绑住鳄鱼的颈项，向前拖去，拖得很吃力，拖一程，休息一次，最后终于绕着小路回到自己的家。
全家人听了事情的经过，不禁目瞪口呆。
原来，当这个小男孩危在旦夕时，他在求生本能的驱使下，已经来不及害怕了，他那紧扼鱼颈的手臂就在这顷刻之间，产生一种神奇的力量。
鳄鱼虽然力大而凶残，但它颈部被卢蒙巴扼得太紧，也就敌不过“无法呼吸”
的致命伤。
在死亡边缘独力战胜鳄鱼的l6岁小男孩卢蒙巴，顿时变成非洲报纸上的热门传奇人物。
行动可以战胜恐惧，激发勇气。
面对凶残的鳄鱼，如果恐惧就会被吃掉，而勇敢地面对凶险的情况，奋起反抗，即使一个弱小的孩子，也可以战胜一条凶猛的鳄鱼，小卢蒙巴扼杀鳄鱼的故事，能为你带来什么样的启示呢·
同样的道理，男孩们，在学习时遇到难题时，他往往会找到他的老师或者直接把问题抛给他的上司。
当然，老师与学生相比，他们同时处理一件事情，老师的确要比员工有着先天的优势，所以很多的老师也乐意帮助学生去处理他们遇到的问题。
但这确实是一个愚蠢的做法，尽管这样的做法会有眼前的效果，但他却也扼杀了孩子的斗志。
长久以往，会使男孩们逐渐丧失独立性，丧失他本应该在团队中承担的责任。
对于军队而言，没有哪个社会组织能比军队更加强调队员自力更生的能力的，也没有哪个组织比军队更加重视团队精神。
这种表面上的矛盾很容易理解：每一位士兵首先必须尽可能地足智多谋，才能为自己的团队出谋划策——而不是依赖团队。
尽管团队需要合作，但也有很多是必须独立完成的，从他们对集体所作的贡献来讲，也是团队不可或缺的部分。
无论在社会的哪一层，团队都绝不是个体成员的避风港。
西点中的团队，无论是在演习还是战斗中，都是积援进取的，他们不断向前推进。
班组和排里的西点学员或许会相互掩护，但他们不会完全依赖于队友或团队的保护。
另外，团队也鼓励进攻，因为每位队员都不愿在自己队友面前表现出畏惧的情绪。
如果一个学生是由于集体的原因未能完成作业，那还不如让他单打独斗呢!
有一个著名的木桶原理是说一个团队总是以最低的那个为尺度。
优秀的团队绝不允许自己的队员中有庸才的出现，因此，要使自己的团队成为优秀团队，首先就要让自己优秀起来，做最强团队中最强的个体。
“一个人”
的团队
相信每一个人都看过关于阅兵的视频。
每一个看过的人，没有谁不为整齐划一的步伐而惊叹，甚至许多有许多非亲眼所见都会怀疑这些视频的画面是经过合成处理的。
当成百上千人化成“一个人”
在行动时，震撼不言而喻，胜利也已不远。
没有完美的个人，只有完美的团队。
个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队，一个优秀的团队才是无边的大海。
黄昏时候，洪水如暴虐的猛兽，最终撕开了江堤，一个小院子，成了汪洋泽国。
清晨，受灾的人们三三两两聚在堤上，凝望着水中的家园。
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