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撤了，他们既失去了权柄，也失去了继续发财的机会。
曾国藩仔细分析后认为，对于这批头脑简单的武夫，道理讲得再多都是空的，起作用的只能是严肃军令。
他认为不杀个把高级将领，裁军便会推行不下去，他要临机取决，最后他决定杀驻守在庐州府、至今尚未来禀报的正字营统领韦俊以起到敲山震虎的作用。
曾国藩的这一绝招果然有用。
从那天开始，吉字营、老湘营、果字营、霆字营以及长江水师、淮扬水师、宁国水师、太湖水师的将官们，都不敢公开反对裁军了，各军营开始制定分批裁撤的具体部署。
最终顺利实施了整个裁军计划。
立威之术确实立竿见影。
七、以情感人，为部下而自豪
相信每一位领导都有过这样的经历：你的下属工作上取得了一点成绩，跑来向你报喜。
其实，在你的内心也为他感到高兴，但是，为勉励他继续努力，不要骄傲，你却淡淡地说：“成绩只能代表过去，你还要继续努力呀！”
结果，他乘兴而来，却败兴而归，一连好几天都神情沮丧。
英雄虎胆的巴顿将军，被誉为美军的骄傲，但他的成长道路却充满了艰辛与坎坷。
巴顿在幼年时，就患了“阅读失常症”
，因此学习非常吃力，不得不付出比别的孩子几倍的努力。
即便如此，他的成绩非常糟糕。
他不仅要克服在阅读和拼写上的生理缺陷，而且还要忍受同学们的羞辱和嘲笑。
有些同学在课堂上模仿他发音准的朗读，有些同学则在黑板上模仿他不规则的拼写，这让巴顿感到非常愤怒。
但老师却非常喜欢这个有韧性的弦子。
每当巴顿能够清晰地读出一个单词或正确地写出一句话，老师都要在课堂上表扬他、鼓励他。
老师的支持使巴顿更加勤奋地学习。
终于，学习刻苦的巴顿考入了他梦想中的西点军校。
但由于他有“阅读失常症”
，虽然付出了很大的努力，成绩却并不理想。
最终，他用了五年时间学完了四年的课程，并以优异的成绩从西点军校毕了业。
1915年，美国与墨西哥发生了战争。
在这场战争中，美军的指挥官是潘兴将军。
正是由于他，才使巴顿在这场战争中得到了崛起的机会。
那时的巴顿只是一名上尉，由于他脾气火暴，所以得罪了不少人。
但是，潘兴将军总是不断鼓励他，即使是一些小小的成绩，潘兴也会兴高采烈地说：“巴顿，好样的，小伙子。”
这让巴顿备受感动，他决定要利用这次难得的机会来回报潘兴将军。
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