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第七章识人用人成就大事1(第4页)

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人才是事业成功最重要的资本和基础。

作为一位领导者,要善于用敏锐的眼光,去发现那些有才能之人。

因为千军易得,一将难求。

知人善任,任人之长

任人之长。

不强其短;任人之工,不强其拙。

——《晏子春秋·内篇问上》

晏子说:“土地有不同的土质,而每种土质能生长的作物是不一样的,要求它什么作物都能生长,是不可能办到的。

而人的才能也是不同的,每个人能办好的事也是不一样的,要求他什么事都能办成功是不行的。

所以圣明的君王用人,总是用人的长处,不勉强他的短处;用人所擅长的,不勉强他不擅长的。

这就是用人的大概原则。”

晏子认为君王应该量才使用,因为人的才能是不一样的,不能要求一个人什么事情都能做,应该用其所长,避其所短,不能求全责备。

晏子的这种认识和主张,对我们现在仍然有很强的启示意义。

元朝初年,有个13岁的少年,名叫安童,是为救护元太祖成吉思汗而英勇献身的孔温窟哇的后裔,也是为创立元朝立过盖世奇功的木华黎的曾孙。

安童聪明伶俐,魁伟沉毅。

小小年纪,就能下笔成章,讲话也很有见地。

元世祖破获阿里不哥反叛集团,负责破案的人拘捕了一千多人,报请元世祖发落。

元世祖看安童就在身边,突然想起要考考他的本事。

于是,元世祖就问:“安童,你听清了这个反叛集团的罪情吗?他们要推翻朝廷,罪大恶极,我要把他们统统处死,你看如何?”

安童神态自若地说:“这些人中,真正想夺权篡位的人是少数,极大部分是随声附和、胁迫从命的,陛下这样大量地杀人,怎能征服其他还没有归附的人呢?杀一人,牵连一片,怎能叫天下人心悦诚服呢?”

元世祖从安童的回答中,看出小安童已经成熟多了,便惊讶地说:“好一个长宿卫,年纪轻轻,见识不俗啊。

我要是真的把这些人都杀了,那就连一个孩子都不如了。”

说着就按照这些人罪责的大小分别予以处罚。

安童l8岁的时候,元世祖决定破格提拔他。

朝中有人认为安童虽然可以提拔,但应该一步一步来,不能一下子就给他个大官做。

元世祖却不认为如此,他说:“金世祖用阿鲁罕做参政知事,不到五个月阿鲁罕就因年老多病而辞职。

历史上像这样因用得太晚,而未能充分发挥其才的贤人不是很多吗?凡是贤人,只要看准了,就要及早起用,不仅能早点锻炼提高他,而且能让他早一点久一点为国家办事。

对社稷百姓不是都有好处吗?”

朝臣们听了元世祖的这番话,都很赞同,没有人再提反对意见。

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