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当面对孩子时，你就要做一位合格的父亲。
父亲是山，一定要在孩子心目中树立山一样的形象，要树立在孩子心目中的形象，不是光靠严厉的管教就可以的，孩子需要的是一个能成为知心朋友的爸爸。
因此，努力学会和自己的孩子成为好朋友。
遇事多和孩子商量
不能以势压人，遇事要和孩子商量，特别是孩子的正当要求，应给予特别的重视和支持。
尤其是当孩子为家庭生活提出合理化建议时，应给予精神上的鼓励。
当孩子做错了一些什么事，不能严厉批评，而应从爱护的角度出发，帮助孩子分析做事的动机是什么，效果怎样，如果是想做好事，没有做好，对孩子的好想法一定要给予表扬，以保护孩子的积极性，然后分析为什么没有做好，是准备工作不充分，还是没有估计到可能发生的问题？这样的谈话孩子不会反感，不会对家长有抵触心理，今后他有什么事也会主动和您这位大朋友商量。
多和孩子接触
家长都很忙，但是再忙也应抽出时间来多和孩子接触。
小学高年级的孩子也需要家长的爱抚：家长每天最好抽出十几分钟至半个小时，作为和孩子谈话和接触的时间。
这不但是教育的需要，也是孩子这个年龄的心理需要。
只要坚持一段时间，家长与孩子的朋友关系就会很密切。
认真对待孩子的问题
在和孩子一起时，不要以为孩子什么都不懂而跟他们乱说一气，如果你没有什么好说就不要说。
因为孩子有他们的理解力，他们会反驳你，而使你难以招架；还有在和几个孩子一起时，不要偏袒谁，因为孩子也有嫉妒心理。
同时不要取笑孩子，对孩子太粗鲁会伤害他们稚嫩的心灵，这样会使你和孩子的距离越来越大。
但是，现实生活中，很多父亲与孩子的地位犹如上级对下级，采用的口气也是命令式的，孩子永远是处于被教育的地位。
父亲往往不顾及孩子的感受，而是一味的教育，将与孩子的交流变成领导对下属的训斥。
这样做对于孩子是很不公平的。
孩子年龄虽然不大，但他们需要的是平等的交流，给他们机会，让他们表达，成为“朋友型”
的父亲是成为合格父亲的首要条件，答疑解惑，与孩子一起探讨和商量很多未知的东西。
其实，孩子需要的是一个从不知到知的过程，而并非是一个结果。
其实在不同的年龄段，孩子们对于父亲也有不同的需求：
（1）0～3岁。
他们希望父亲能买些新奇的玩具，他们也希望自己橱柜里的玩具能日日翻新，但同时也更希望父亲能陪在自己身边一起来玩这些玩具。
他们需要父亲引导，一步一步地走进这奥妙无穷的玩具世界，有了父亲的参与，这些玩具对孩子才具有真正的意义，才是物有所值。
（2）3～6岁。
他们开始上幼儿同，开始接触更多的同龄伙伴，孩子对于一个所谓的“集体”
的观念初步形成。
幼儿园有很多的小伙伴一起玩，一起游戏。
然而，回到家里就只有他一个人时，孩子的孤独感就会油然而生（特别是独生子女）。
这时就要父亲能够放弃一些休息时间，陪孩子参加一些亲子游戏、去外面走走、看看，就算是和孩子一起逛逛街也可以。
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