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大学生活原来并不如我想象一般。
生源良莠不齐，天南海北，每个人都是不同的家庭，有太多活跃的大城市学生，伶俐而精明，跳脱而出色，任何利益都唾手可得，他们英文流利，与教授套热乎，目标是今后拿全额奖学金出国留学……而另一半无甚大志的普通人，关注的东西永远只有衣服和化妆品，新版游戏，啤酒和扑克牌……我总感觉如果所有人被分成一盒格子，各有所属，那我恐怕是找不到下脚的一个，盒盖压下来，我却被夹在格子与格子之间的分隔棱上，压得扁扁的。
空闲的时间，我大都是在图书馆。
教师讲课并不吸引人。
远远站在我们前面一句话一个停顿地讲课，都是些不太有用的唠叨，我总是听着听着便走了神，陷入模糊不清的失望和困顿之中。
于是我常常坐在教室自己看书，一页页地翻过去，像翻过一个个日子。
日子寂静，我以为我会就此心如止水地度过四年，无人知晓，直到我热热烈烈地遇见了何耀辉。
我犹记得见到他是在上政治课的偌大讲堂里，角落有一顶燕窝，有时候飞进来一只燕子，在屋顶扑腾。
我总担心它们无法飞出去，目光紧紧追随着它们。
有一次一只雏鸟想要往外飞，一次次地往玻璃上面撞，突突突的声音听得我揪心，许多人都在看着那只鸟，老师忽然停止了讲课，课堂静了下来。
我身后的一个瘦高男生突然站起来跑到窗边打开了玻璃窗，那只鸟却未能有力气再飞起来，在玻璃上留下了一点血迹，如雪地梅花一般秀丽，那只鸟就这样掉在了窗台上。
那个男生捧起雏鸟来，径直急匆匆走出了教室。
我想他应当是个心思善良的男孩子。
应当是。
这便是何耀辉。
同系不同班。
浙江人氏。
听说爱看书和写作，在宿舍与那些喜欢聚众看毛片的男生略有一些格格不入，其他没有别的什么特别之处。
后来的文学导论课上我们又碰了头。
老师还在讲着五月花号和清教徒，他坐我旁边，埋头在那里写字，执的是黑色墨水的钢笔。
我见到他殷切专注的侧面，脸上的汗毛在充沛的光线中有毛茸茸的一圈光晕，我看得有些出神，未曾料到就此开口问了他，那只燕子后来怎样了？
他抬头略略吃了一惊。
目光还有些飘忽，仍然撞痛了我的瞳仁。
我觉得有说不出的动人。
他说，哦，那只鸟后来被包扎起来，养好了就飞走了。
我们就此开始相识。
不等老师把课讲完，就偷偷地溜了出去，在校园的树荫之下走了几圈。
北方的树原来跟南方这样的不同，叶子疏落，阳光渗透洒下如同星光，不如南方的大树那样蓊郁茂盛。
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