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那时，他认为自己只是这位任性的小姐心血**时的玩具，每天叮叮咚咚弹一个小时的钢琴，由她横鼻子竖眼睛地挑剔、教训、讽刺，更有甚者，还要拧耳朵。
他不明白弹那玩意儿有什么用，还不如在垃圾堆捡破烂，大酱缸孩子都那么给家里挣上三文五文的，但他妈妈可不这样想，认为陪着府上的小姐解会儿闷，说会儿话，弹会儿琴，又不累，又不脏，有什么不好的呢？不过母亲也有她觉得歉疚的地方，孩子这样小，就同她一样被雇佣了。
唯一不同的是报酬，她月底拿的是工钱，而她儿子，则是每天放在琴谱旁边的一碟点心，和他母亲不被解雇的保证。
当他终于懂得那是一个天才，对他破格的赏识，而希望学得更多的时候，她要到美国去求学了，而且越来越后悔那时没能学得更多些。
拉赫曼尼诺夫的音乐把他湮没在往事的回忆里，他记得兰姐也弹过这支脍炙人口的钢琴协奏曲。
是的，大概她知道自己的命运会同这位俄罗斯作曲家差不多，所以对乐曲赋予了她独特的理解，弹得那样深沉而又富于哲理。
她确实是个不同凡响的天才，任何名家的曲子，经她处理以后，主题深化了，乐感丰富了，而且有她自己的风格，一种幽柔婉约的美，一种东方色彩韵味隽永的美。
眼前这样满头银丝的指挥，就完全不同了，**澎湃，恨不能使自己成为一个最强音，现在，他头抬得高高地，等章波弹出几个强劲的八度——那是兰姐训练了六年留下来最扎实的基本功，像命运在撞击心灵的窗扉。
接着，指挥伸出双臂，仿佛拥抱整个乐队似的，任音乐像行云流水一样倾泻出来。
只有这个时候，人们才相信这个熬白了头的指挥，肯定有过一团火般的青春年代。
看，老头把拉赫曼尼诺夫那充满诗意的和声，那流畅抒情的旋律，都充分地表现出来，那冒火的双眼，那充血的前额，那矫健有力的两臂，曾经使得那几位世界闻名的指挥都着迷过的。
要不是这位恩师，解放初期流落街头的章波，就不会被送到音乐学院的少年班。
然而没有兰姐的那六年训练，他能在那台雅马哈琴上，把这个不拉提琴、改学指挥的方冰征服住么？贝多芬的《月光奏鸣曲》柔和抒情，如歌的行板使得方冰沉醉，望着这个近似叫花子的章波，不禁问：“是谁教你的，孩子？”
“老师——”
除了这两个字外，任什么也不敢说。
“那你家里还有什么人？”
他摇了摇头。
“你应该弹琴，孩子，我们这个社会不会把你埋没掉的。”
他还补充一句：“当然还要看你努力。”
也许章波是幸运儿，并不曾淹死在大酱缸，而且，甚至连大酱缸都成了历史陈迹。
不过，在接了这个电话以后，他更怀念他的启蒙老师，那个多么漂亮的兰姐啊，还那么魅人么？还是那样才华横溢、聪明智慧么？
章波记不得那双天才的慧眼，是怎样发现了他的，那时，他才五岁，许多事情都是后来知道的。
据说是兰姐抱着他去见她的父母，一个全城都负有名声的音乐神童，像小家儿女似的带领孩子，实在不成体统：“兰兰，谁家的孩子？你抱着！”
“保姆章嫂家的。”
“快放开，一个保姆的孩子！”
“妈妈，爸，这小男孩有一双和我一样的天生是应该弹钢琴的手！”
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