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其实这种孩子很少见，只不过有时孩子说了谎，做了出格的事家长老师不知道而已，所以，你没必要太担心。”
“可是……可是他经常这样哎。”
“如果他经常这样，已经成为一个严重问题了，那我要说，首先是你们家长的错。
你一定是对他的期望太高，给他施加过不少压力吧？”
庄先生仿佛知道阿崎的情况。
“还不是望子成龙嘛！
我以为从小对孩子要求严格一点，让他多学点东西，将来成才的可能性总是大一点吧。
谁知道反而把孩子教坏了。”
阿崎的语气里充满了悔意。
“不要急，这个年纪的孩子心理可塑性很强，完全可以从头再来，只要以后的教育得法，还可以变成一块美玉。
刚才已经说了，生态环境被破坏了，还是可以恢复的。
当然，首要的任务就是要按自然规律办事，对造成环境破坏的因素进行治理。”
“你能不能说得具体一点？”
阿崎能理解庄先生的比喻，但不明白究竟该怎么做。
“首先你不要性急，恢复也好，治理也罢，都不是一朝一夕的事。
然后，你不要去责骂孩子，要多鼓励；不要去指手划脚命令孩子做什么，要引导他自己做出选择。
这样，他的自信心会逐渐地恢复起来。”
“对对，我儿子现在最大的问题就是缺乏自信心，有点破罐子破摔的味道。”
就像沙漠里找到了甘泉，庄先生的话让阿崎感到特别解渴。
“其实孩子的这些问题都是父母造成的。
他们总以为自己的孩子是天才，其实是他们期望自己的孩子是天才。
可悲的是他们把自己的愿望与现实混在了一起，把一个普通孩子当天才来培养。
殊不知真正的天才是不需要培养的，再怎么着，他也一定会脱颖而出。
而如果你的孩子不是天才，过分的培养只会扼杀天性，丧失了成才的机会。”
“你这样一说，我就明白了。
过去，是我自己的错误导致了孩子的失败。”
“你说到点子上了！”
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