天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
“一样的道理，大部分人都习惯于用社会性的标准来衡量一个孩子的成才与否，比如说，考试的排名啦，有没有得奖啦，有没有进重点啦，有没有特长啦，等等，而没有从是否最大限度地发挥了孩子的天赋这个角度来考虑。”
大家默默地点着头，表示在思索庄先生的话。
庄先生似乎觉得还没有说透，又补充道：“大家都望子成龙，这本身并没有错，错的是对这个‘龙’的理解。
不要以为只有做了大官，大科学家，大企业家，大艺术家才是成龙，刚才说了，每个孩子的天赋都不同，你不可能期望他成为那条不可能的龙，如果你硬要那么做的话，他不但成不了你期望中的龙，甚至也成不了他应该成为的那条龙。
所以，不要拿你的孩子与你身边的任何一个人去比较，也不要为你孩子树立什么偶像，你孩子永远是独一无二的。”
说着说着，庄先生竟有点激动起来，也许他是为社会上那么多家长的错误观点而着急，“只要他最大限度地发挥了他的天赋，那就是成龙了。
所以，自然的成才观应该是让孩子成为他应该成为的那个人，而不是任何别的。”
“对对，你这席话说到我心里去了，我原来想的就是你说的那个样子，看来这是个根本性的错误。”
阿崎说得异常诚恳。
庄先生看了阿崎一眼，又用肯定的语气坚决地说道：“你过去不科学的成才观当然就诱导了不科学的培养目标和培养方法！”
同时，他还挥了一下手来强调他的语气。
“您说得太对了！
我们就是被这种社会性的成才观所左右，导致了孩子教育上的失误。
而突破这种成才观就更难了，因为它具有社会性嘛。
我们人类本来就是社会性动物，要洞察这种社会性的错误实在需要一点出世的眼光，对普通人来说实在是不容易。”
阿刚说话越来越玄乎，好像他已经不是普通人，但大家还是用钦佩的眼光表示赞许。
“今天要不是您的点化，我们还蒙在鼓里，不知道自己有什么错呢。”
这句话证明阿刚还是把自己看成普通人的。
“你过奖了。”
庄先生客气地说。
然后，又用很坚定的语气说：“‘生态教育’的首要任务是要让大家的成才观生态起来！”
“生态教育”
，首先是“生态”
的成才观！
他的电脑屏幕上又多了这样一行字。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！