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可我知道我的女儿。
我的女儿是千千万万个“他们”
中的一个。
我写好了女儿的故事，自然就写好了“他们”
的故事。
同样是受编辑和读者们的鼓舞，同样是一发不可收的热情，我接着又写了《今天我是升旗手》，写了《我飞了》，写了《亲亲我的妈妈》，写了《你是我的宝贝》和《五个八岁》。
我惊喜地发现，当年写作儿童文学的感觉还在，当年的快乐也还在，我希望自己还能够再一次飞翔。
快乐并忧伤，或者说，快乐并思想，这是我对自己写作儿童小说的要求。
不有趣不行，仅仅有趣更不行，得让我的文字和人物在孩子心里留下来，很多年之后还能记住一部分，在他们回想童年时，心里有一种温暖和感动。
我时刻都在问自己：我做到了吗？
生活是如此丰富，我写作的过程，就是享受生活的过程。
无数次地，当我给我笔下的孩子划出一个生活圈子的时候，我同时也就成了这个圈子的隐身的成员，呼吸着他们的空气，偷听到他们的对话，也感受着他们的痛苦，最后又和他们一起飞扬。
我可以同时变身为几个孩子，时而张三，时而李四，他们的快乐和忧伤我都能懂。
我和他们之间有一条秘密的心灵通道，一旦变身，我就能够进出自如。
时常有人问我：你是如何揣摩儿童心理的？我觉得这句话问得奇怪：我干吗要揣摩呢？我真的不需要揣摩，因为我的人物和我自己成为一体，我们彼此相知，感同身受。
这就是写作的魅力：每一部书都是一段生命，一种面孔，一些梦想。
我写了，我就代替我的很多人物生活过了，享受过了。
我自己的生命在这其中日益丰富。
谁在让我如此牵挂，多时不见就魂牵梦绕？是我亲爱的读者，亲爱的孩子们。
离开他们的目光，离开他们的鼓励，我的心中会空**荒凉。
从一九七八年到现在，已经过去了三十多年。
漫长，可是实际上却又短暂，短暂得好像一回头就可以看见我当年扎着小辫子去邮局寄稿件的样子。
在我刚刚提到的几部小说中，《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《亲亲我的妈妈》都已经多次获得国家大奖，入选教育部门和出版部门开列的必读书目，但是我个人比较心爱的却是一本《我飞了》。
我在这本小说的《后记》中写道：最后一天在电脑上点击了“存盘、打印”
的时候，我坐在冬日的窗前，心中感受着一种无边无际的纯净和光明。
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