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暑假中，老师布置作业，要每个小朋友写一篇观察日记，办一份《小小观察家》报。
乐乐把知了成虫的照片一帧一帧地印出来，粘贴在白纸上，配了花边，写上了观察感想。
乐乐写道：我听说，知了在泥土中要活七年，破土出来后只能活七天。
为了光明的七天，它要熬过黑暗的七年。
知了的生命真顽强！
开学，乐乐交上了自己编的小报。
老师看一眼，吃惊地摘下眼镜：“乐乐你太了不起！
你比《国家地理杂志》的摄影师还要了不起！”
老师把乐乐的小报送到学校，学校又送到区里，区里再送到市里，市里给乐乐发了一块奖牌，奖牌上刻着几个漂亮的字：“小小观察家”
。
现在，乐乐的照相机已经拍了太多太多的人，太多太多的景，太多太多的动物和植物。
乐乐上学带着它，出门旅游带着它，睡觉都要把它放在枕头边。
他熟悉相机里的每一个零件，每一处磨损和裂纹，像熟悉自己的手指头一样。
他渐渐地有了一个疑问：相机为什么只能拍别人，不能拍自己？他很想知道自己拍自己会拍成什么样。
如果面对自己的镜头，他会像楼下的小妹妹一样摆出各种笑脸呢，还是紧张到不敢抬头呢，还是跟平常日子喝水吃饭一样轻轻松松？
他偷偷地尝试过很多方法：把相机镜头转向自己拍——不行，距离太近了，脸太大了，五官都变形了。
把相机放远处，用一根小竹竿代替手，伸出去按快门——也不行，劲小了按不动，劲大了把相机都按个大跟头。
爷爷说：“乐乐你别折腾啦，要拍照爷爷帮你拍，站哪儿？选个地方。”
乐乐才不要爷爷拍。
乐乐就想自己拍自己。
有一天他在妈妈房间洗完澡，站在梳妆台前巨大的镜子前面穿衣服。
热腾腾的水汽中，他朦朦胧胧地看见镜子里的那个小人儿，湿漉漉的头发，红扑扑的脸，长长的脖颈，鼻尖圆嘟嘟的像颗洋葱头，眼睛眯缝着，一张嘴露出上下不对称的缺牙巴。
啊？这是我吗？我有这么可笑吗？
乐乐不服气，爬上小板凳，用毛巾擦掉镜子上的水汽。
现在，镜子里的小人儿变得清楚了，依然是圆嘟嘟的鼻头，细长细长的眼睛，上下不对称的缺牙巴。
嗯，这就是我，我就是这个样子的人。
长到这么大，乐乐还是头一回认真地在镜子里看自己，琢磨自己，他感到好奇，也觉得满足。
那么，他可不可以把镜子里的自己拍下来呢？就像面对面地拍别人一样？
他奔出去，拿来了拍机，对着镜子举起来。
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