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父母应该清楚，孩子出现这样的心理闭锁现象很正常的，父母应该对此进行妥善处理。
如果父母对此一无所知，对孩子的这种心理变化处理不当，就会对孩子身心健康产生不良影响，如：孩子心理上产生不同程度的、间或出现的孤独感，一定程度的反抗情绪等。
如果父母任其发展下去，个别孩子甚至会性情孤僻，长时间地将自己闭锁起来，最终形成有缺陷的人格。
父母要充分理解这个时期孩子所产生的闭锁心理，要为孩子创造条件交正派的朋友，要引导孩子相信父母、老师和其他正派的人。
当孩子有想不通的问题的时候，要鼓励孩子大胆地向别人倾诉，让孩子把不愉快的情绪尽快宣泄出来，不要让这些问题长期困扰着孩子。
同时，父母还要积极鼓励孩子参加各种文娱体育活动，让孩子在活动中尽量放松自己的心情。
父母不要对孩子的这种举动大惊小怪，要给予孩子更多的关心和爱护，可以经常找一些孩子感兴趣的话题，与孩子促膝谈心，使孩子早日走出闭锁心理的圈子，让他快些成熟起来。
父母要学会尊重孩子，因为孩子已经长大了。
父母也许会发觉，尽管过去对孩子的奖赏很有一套，然而这往往在孩子进入青春期时便面临相当的考验，以前孩子甘之若饴的奖赏，此时可能对其产生嫌恶的反应，到底是为什么？
这是因为，青春期的孩子自我观念强烈，对父母的要求和期盼往往会加以反抗，但这也表示孩子已经长大了，对事物有他自己的看法。
面对青春期孩子的反抗心理，父母们不必过于紧张，事实上，如果过去的所有奖罚都适当而且合理，如果孩子的行为早已塑造成型，往后他还是不会脱离基本的轨道。
所以，最重要的还是在于对幼儿的训练过程。
青春期的孩子不接受父母的奖赏，大部分问题在于父母的表达方式，孩提时代被大伙儿称赞的骄傲滋味，现在对他而言可能是一项莫大的耻辱，也许是因为害羞，觉得太与众不同了，于是就加以拒绝。
所以，父母应该改变管教态度。
面对青春期的孩子，父母要站在帮助他判断是非善恶的立场上，辅导他对事物的处理和解决之道。
对于奖赏，精神上的要比物质上的更有效果。
这是人的成长过程中非常重要的时期。
这时的心理状态发展如何，往往会影响到人的性格的形成和健康发展。
因此，帮助孩子度过这两个时期就显得极为重要。
父母可以采用下面的方法：
1.尊重孩子，让孩子选择
处于反抗期的孩子不喜欢有人吩咐他做某件事或被迫接受某种意见，哪怕这些意见和行为是正确的。
这时，你可以把自己所企盼孩子接受的做法与其他几种可能摆在一起让他选择。
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