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在爸爸的正确引导下，小明终于走出了挫折的阴影，他上课再也没有走神，思想也不再开小差。
由于学习时集中了注意力，经过一段时间后，小明的成绩有了明显提高。
造成孩子学习不能专注的原因有偶然性因素和经常性因素。
比如，和同学们有了矛盾或身体不适等情况造成的上课状态不佳，属于偶然性因素。
经常性因素则是由于孩子的注意力不集中造成的，如缺乏认真学习的态度、厌学情绪、对某一种事情不喜欢等。
家长应根据具体情况，分析出孩子学习不能专注的原因，对症下药，及时帮助孩子改正缺点。
家长培养孩子的专注力，可以参考以下做法：
1.视觉注意力训练
让孩子看一些照片或图片，并提出一些问题，比如给孩子看一张照片，让他说说照片里都有什么人，几个男的、几个女的、几个大人、几个小孩，他们每个人都在干什么等。
让孩子观察的东西要不断地变换，不然他就会没有兴趣了。
2.听觉注意力训练
给孩子讲故事，故事讲完之后要提问题让他回答。
如果能够在讲故事之前就把要问他的问题提前告诉他，效果会更好。
3.动作注意力训练
通过让孩子完成特定的动作来达到训练注意力的目的。
比如教他做一些体操动作、舞蹈动作或一些游戏动作，都能达到这种效果。
4.混合型注意力训练
实际上就是把眼睛看、耳朵听和动作结合起来，既训练了视觉、听觉，又训练了动作。
这种训练难度大，可以边说边示范给孩子看，让孩子跟着做，比如说出一种行动，让孩子表演出来等。
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