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姨母在泰迪家玩得很开心，走的时候摸着泰迪的头，不住地夸他是个好孩子，是一个会关照人、有爱心的孩子。
对于孩子感到生疏的方面，父母要多加指导，处处留意，对孩子从“小事”
入手，加强培养。
如经常让孩子帮老人做事情，用礼貌语言与老人交往（常用“您好”
、“再见”
、“谢谢”
、“请慢走”
等），关心、慰问生病的老人等，日积月累，孩子就能更好更自觉地付出爱心，使自己更快乐。
很多家长在教育孩子的过程中，只注重对孩子的“养”
，而忽视了对孩子的“教”
，这就会导致孩子情感体验贫乏，久而久之，就有可能使孩子在情感上出现麻木、无知的状况。
所以，父母应注意与孩子的情感交流，了解孩子的所思所想，及时给予精神上的鼓励，让孩子在成长的过程中不迷失方向，让他们真正能够健康成长。
培养孩子用爱心关照他人的品质，家长应该注意以下几点：
1.父母应以身作则
孩子认识肤浅，判断能力差，缺乏独立性，心理活动带有暗示性和模仿性。
在他们眼里，父母的行为就是一把尺子，认为父母做的，他就能做；父母怎样做，他就应该怎样做。
因此，父母在与老人（父母、公婆、岳父母和其他老人）相处中，态度应谦逊、彬彬有礼、关心照顾、体贴入微。
如在家给老人端茶送水，在公共场合，给老人让座、让道。
父母的言行，孩子看在眼里、记在心上，表现在自己的行动中，他们会像父母一样善待老人。
父母还可利用英雄模范人物、现实生活及文学作品中人物的良好行为给孩子树立榜样。
2.利用有关节日启发诱导孩子
可借助老人生日、重阳节（老人节）、元旦、春节等有利时机，通过谈话、点拨、暗示，诱发孩子的良好行为。
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