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芦芦摇摇头。
“哦。”
她很失望，不过马上又高兴起来，“没关系，你还小，以后会知道的。
你记住，音乐是个好东西，它能钻进你的灵魂，陶冶你的性情。
可惜你生在农村，要不然，像你这样的情况，学点乐器倒是很好的。”
芦芦心里有些羡慕，又有些伤心，小玲老师真能，她什么都知道，一天到晚总是高高兴兴的。
可爸爸一天到晚念叨的是庄稼、副业，妈妈总惦着她的鸡、羊、纺车。
我呢？我将来会是个什么样的人？像小玲老师，还是像爸爸妈妈？不，像刘老师也好，她是另外一种人，不声不响的好人，她是为别人才活着的。
晚上放学回家，要是天还早，小玲老师常常会冷不丁一下子跳进水里，溅起一尺多高的水花，把芦芦吓得心怦怦乱跳。
然后，小玲老师一个猛子扎出去老远，又一个猛子钻回来，绕到船尾，一手推船，一手划水，眼睛眉毛都在笑。
夕阳把她头上的水珠映得五颜六色，像戴了一头漂亮的首饰。
碧绿的河水托着她的红花衣服，像是河里猛不丁冒出一朵特别大的荷花似的。
这时，芦芦就觉得，似乎连这小船、这河水、这岸边的土地，都要活起来了，跳起来了。
哦，在芦芦的生活中，原来也有这么快活的时候。
芦芦渐渐喜欢上了小玲老师。
不过，他不是个无情的孩子，刘老师的影子还占着他的大半个心灵。
生活越是愉快，他越怀念她，怀念那张娴静的面容，那些温柔的话语。
要是刘老师也会游泳多好！
他坐在船上，一边看小玲老师游泳，一边难过地想：要是刘老师学会了游泳，就不会淹死了，她死得真冤枉。
人家劝她学学来着，可是她总是红了脸，说不好意思，怕人笑话。
唉，小玲老师要是早些日子来就好了，刘老师会有个伴，还有个教她的人：现在一切都迟了，迟了……
小玲老师是个闲不住的人，她总是那么热心地张罗一切，好像校内校外什么都要归她管似的。
有一次，她问芦芦：“你们村上学的孩子多吗？”
“多呀！”
“都在哪儿上学？”
“村里没学校，他们上学都要绕好几里路呢！”
“不会用小船？”
芦芦笑起来：“哪来这么多小船。
就这一只，还是刘老师好不容易跟队里求来的。”
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