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小玲老师的声音忽然变了，变得有些垂头丧气的。
“我真让你伤心了吗？我可是个粗心眼儿，我不懂别人的心思。
唉，谁知道呢？也许真该学点儿心理学。”
最后一句话，她是对自己说的。
芦芦还是没有说话。
可是他的心有点儿不自在了。
他向来是怕软不怕硬的，自己受不得委屈，也看不得别人受委屈。
小玲老师在窗外说：“好吧，你不出来，我就坐在门口等。
我不去上课，让你的同学们都等着你。
好吧，只要你过意得去。”
芦芦想不到老师还会来这一招。
他心慌意乱，不知道怎么办才好了。
这算什么呢？怎么能这样呢？怎么能这样……
妈妈在外面着急地说：“芦芦，你这个死心眼儿的孩子，真要把老师气坏了呀？老师不骂你，你那些同学都要骂你呀！”
芦芦坐不住了，拿起双拐，塞在胳肢窝下，一步一步挪出屋门。
小玲老师连忙抢上前，高高兴兴地驮起芦芦：“芦芦，你是个倔脾气，我也是个倔脾气。
你到底没有倔得过我。
走吧，咱们上学去，大家都把这件事忘了，好不好？”
芦芦心里说不出是什么滋味。
他趴在老师背上，朦朦胧胧地想：这个老师跟刘老师太不一样了，刘老师八辈子也不会说出这些话。
这是个什么样的老师啊？又叫人伤心，又叫人喜欢。
唉，谁知道呢，一人一个样子，真怪……
小玲老师天天用小船来接他。
她还是用竹篙把船撑得往前一蹿一蹿的，不是没学会，是她不喜欢那么稳稳当当地走，她说这样有意思。
她也唱歌，不过不是轻声哼越剧。
“越剧有什么味道？软绵绵的。”
她说。
她喜欢扯开嗓门唱：“乌苏里江长又长，蓝蓝的江水起波浪……”
歌声拖着长长的尾音，在河面上飘**，好听极了。
芦芦问她这是什么歌？她说：“这叫‘乌苏里江船歌’。
郭松唱的，棒极了，我最爱听。
郭松，歌唱家，知道吗？”
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