天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
的区别。
王阳明说：“人品，力量，自有阶级，不可踏而能也。”
也就是说每个人都有不同的个性，千万不要把它忽视了。
除此之外，每个人心中的“良知”
还会受个人的“私欲”
和习惯的影响，但是不论是谁，只要经过教育，“良知”
都是可以树立起来的，都可以达到心灵的最高境界。
王阳明曾不无调侃地说：“不是不可移，只是不肯移。”
既然人因为私欲，习惯等存在个性差异，那么又怎样去教育呢？王阳明认为要“对症下药”
、因材施教。
王阳明的弟子来自于四面八方，出身于不同的阶层，有的是官宦子弟，有的是平民，又从事于不同的职业，每个人的性格、志趣、学习的目的都不同。
例如王阳明的得意弟子王艮、王畿从小就自命不凡，长大后气势不减当年，志愿安邦治国，要做一个敢为天下先的豪杰人物。
王阳明从学生的身上，仿佛看见了自己当年的身影，他时常对王艮、王畿说：“今夫天下之不治，由于士风之衰薄；而士风之衰，由于学术之不明；学术之不明，由于无杰之士当为之倡焉耳。”
王阳明层层分析，劝导学生要耐下心来研究学问，有报国救民的圣人之志，才能充分发挥自己的个性，向良性方向发展。
《年谱》中记载了一个故事，可以充分说明王阳明的因材施教。
王畿素来是一个自命不凡的狂士，但是对老师王阳明十分尊敬。
一个炎热的夏日，王畿穿戴整齐、规规矩矩地坐在恩师的对面听王阳明讲解。
因为穿得多，又不敢用扇子，汗珠从王畿的脸颊上一点一点流下来，穿的衣服也快被汗渍浸透了。
王阳明自己一边扇着扇子一边对王畿说，“你也用扇子吧！”
王畿毕恭毕敬地回答：“有恩师在，弟子不敢。”
王阳明说：“圣人之学，不是这等捆缚苦楚的，不是装做道学的模样。”
王阳明提倡学习圣人的才华，而让弟子决不要拘泥于“假道学”
的表面形式。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！