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“没……太快了。”
两个便衣对视一眼，其中一个匆匆去追，另一个留下：“从明天起，我接送你们。”
果然，第二天开始，那个便衣——姓赵，大家都叫他赵哥——就全程跟着他们。
赵哥话不多，但眼神锐利，手总是插在口袋里，那里鼓囊囊的，显然是枪。
有了赵哥，拜访顺利了些。
那些原本冷淡的学堂，见他们有“警卫”
，态度也恭敬了些。
张静轩心里苦笑——这世道，有时候，武力比道理更有用。
离年会还有三天时，张静轩接到了李教授的通知：发言时间定在年会第二天的下午，给他十分钟。
“十分钟，说一个学堂的故事，足够了。”
李教授在电话里说，“稿子准备好了吗？”
“准备好了。”
张静轩说。
其实他根本没写稿子。
这些天，他白天拜访各学堂，晚上就在脑子里一遍遍想，要说什么，怎么说。
青石镇的山河，学堂的孩子，街坊的义气，苏宛音的坚持，程秋实的努力，还有那些被拐卖的人，那些黑暗与光明……都在他心里，不需要稿子。
年会前一天，张静轩去了趟省城的书店。
他想找些书，带回去给学堂的孩子。
书店很大，两层楼，摆满了书。
他在教育类的书架前停下，一本本地看。
忽然，他在一本《新教育法》的旁边，看到了一本小册子——《青石镇新式学堂办学记》。
他愣住了。
拿起来翻看，果然是林觉民写的。
文章从青石镇办学开始，写到遇阻，写到反击，写到如今。
文字朴实，但字字真切。
册子印得简陋，显然是自费印刷的。
“这本书，卖得好吗？”
他问店员。
店员是个戴眼镜的年轻人，看了看书：“哦，这本啊。
是报馆的林记者自己印的，放在这儿代售。
卖得……还行。
有些学生买，有些先生也买。”
张静轩心里一暖。
林觉民，那个只见过一面的记者，还在用他的方式，支持着青石镇。
他买下了那本小册子，又挑了几本适合孩子读的书——《儿童世界》《格致读本》《算术游戏》。
结账时，店员看了看他：“你是……青石镇的？”
“是。”
店员笑了：“那这本《办学记》，我不收你钱。
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