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他在技术活上非常有天赋。
这次展示的主题是‘科技’，这可能是一个让他融入集体的最好契机。”
林晓阳愣了一下。
“我想让你借着这个项目的名义，拉他一起参与。
记住，不要以‘帮扶’的名义，就说班级需要他的技术支持。
让他觉得，他是被这个集体需要的的对象。”
一边是全校层面的新生发言，一边是班级展示的重任，还要悄悄给那座“孤岛”
递梯子。
林晓阳只觉得肩上的书包带子沉得像铁。
他深吸一口气，郑重地应了下来。
回到教室，林晓阳发现文娱委员和生活委员已经快把头发抓秃了。
“黑板报交给我们了。”
生活委员林婉抿了抿唇，看着林晓阳，“画画、排版、买物料我们能搞定，但那个‘互动展示’……班长，我们是真的没招。
物理老师老张说了，要是有能够交互的东西，评分能高出一大截。”
“展示角的核心内容，我来想办法。”
林晓阳安慰地笑了笑，“你们先把板报稳住。”
放学铃声响起。
教室内，夕阳的余晖将课桌的影子拉得极长。
陈清风依旧是第一个收拾好书包的人，他站起身，单肩挂包，正准备像往常一样目不斜视地离开这个让他窒息的教室。
林晓阳没有像之前那样拿着英语卷子去“堵人”
。
他站在陈清风的座位旁，没有伸手拦他，而是用一种尽量公事公办、甚至带点“技术性求助”
的口吻开了口：
“清风，耽误你几分钟。
关于开放日班级展示的事。”
陈清风的脚步停住了。
他没有回头，背影在夕阳中显得冷峻且瘦削。
但他没有像以前那样直接推门走人。
林晓阳死死攥着手里的笔记本，掌心里全是汗：“我们班抽到了‘科技与生活’的主题。
我想在展示角做一个基于场景的互动装置。
李老师说每位同学都要发挥长处，我了解到……你在这方面非常有研究。”
“所以，我想请教你，有没有什么好的方向或者……你觉得我们这种小白，是不是在做梦？”
沈墨站在一旁，屏住呼吸。
他看到陈清风的手指在书包带上轻轻抠动了一下。
整整十秒钟，尴尬在空气中发酵。
就在林晓阳准备自嘲两句缓解气氛时，一个干涩、冰冷、却带着一种奇异质感的声音响了起来：
“……什么想法？说具体点。”
陈清风终于转过了身。
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