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它天生自带一种无与伦比的“互动属性”
。
网友们不需要有专业歌手的肺活量和声音转换，只要能把字读对，就能参与进来。
大家更愿意去挑战、去模仿、去在这个全民造梗的过程中寻找快乐。
节目播出后的第三天，《生僻字》的热度没有丝毫回落的跡象。
流媒体平台的热歌榜，它还稳稳地掛在第一的位置。
至於总决赛上那三首所谓的“冠军曲目”
、“亚军金曲”
，早已经被这股狂潮远远地甩在了身后，连《生僻字》的车尾灯都看不见。
胡椒短视频上的相关话题播放量还在往上走，每隔几个小时就会刷新一次数字。
看得夏琪发来消息说“我现在已经不敢刷了，刷一次就要缓一缓”
。
与此同时，一个新的问题开始在评论区和私信里密集出现。
有音乐博主问能不能做翻唱版上传。
有up主问能不能把这首歌放进自己的视频里做背景音乐。
有老师问能不能在课堂上播放给学生听。
有人询问做了二创版本发出去会不会被版权投诉。
秦川看著这些消息，打开微博编辑框：
“感谢大家对《生僻字》的喜爱。
汉字源远流长，本就是属於我们每一个人的文化瑰宝。
在此我承诺：这首歌的版权对全网开放，大家可以隨便翻唱、二创！
只要不用於商业用途，全部免费使用，无需任何授权！”
这条微博发出去，不到二十分钟，转发量破了一万。
“感谢秦川老师，这是真的传播传统文化。”
这条微博的影响，比秦川预想的还要快。
当天下午，胡椒短视频上的《生僻字》相关內容数量，比前一天翻了將近一倍。
压在那里没敢发的化学版、法律版、方言版，一条接一条地出来了。
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