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他洗漱完，吃了妈妈留在桌上的早餐，然后坐到书桌前，开始制定寒假的复习计划。
他把期末考试的试卷分析了一遍，然后根据错题分布情况制定了寒假的复习重点。
他把计划写在A4纸上，贴在书桌正前方的墙上。
旁边贴着的是那张倒计时日历，上面写着“距离高考还有146天”
。
祝桐看着那个数字，觉得时间过得真快。
开学的时候还有两百多天，现在只剩下一百四十多天了。
时间像沙子一样从指缝里流走，你想抓都抓不住。
他拍了张计划表的照片，发给了许薄言。
“我的寒假计划。”
对面没有马上回复。
祝桐等了几分钟，放下手机开始复习。
过了大概半小时，手机震了一下。
他拿起来，是许薄言发来的图片。
也是一张计划表，比祝桐的详细得多。
祝桐的计划是按天写的，许薄言的是按小时写的。
每天从早上六点半到晚上十点半，每个时间段都有明确的任务，任务之间留了十分钟的休息时间。
计划表是打印出来的，字号大小统一，行间距一致，右下角还有一个表格，标注了每项任务的完成情况。
祝桐看着那张计划表，觉得自己和许薄言之间的差距可能不只是十一分。
他的手指在屏幕上停留了很久，然后打了一行字：“你这也太详细了吧。”
许薄言回了一个字：“嗯。”
祝桐笑了一下，把那张图片存了下来。
寒假第三天，祝桐开始按照自己的计划复习。
他每天早上一睁眼就拿起手机，给许薄言发一条早安。
许薄言通常在十分钟之内回复，也是个“早”
字。
然后他起床，洗漱，吃早餐，坐到书桌前开始复习，坚决执行寒假计划。
他做题的时候会把手机放在书桌的左上角，屏幕朝上。
其实以前他做题的时候会把手机扣过来，或者放在另一个房间，因为他怕分心。
但现在他习惯性地把手机放在看得见的地方，因为他怕错过许薄言的消息。
许薄言很少主动发消息，有时候是一道题的截图，有时候是一个知识点的总结，有时候就是一个普通的“在？”
。
每次手机屏幕亮起来的时候，祝桐的心跳都会快一拍。
他告诉自己这只是条件反射，就像一个被训练过的狗听到铃声就会流口水，是巴甫洛夫的条件反射，没有任何感情色彩。
但这个解释他自己都不太信。
大年二十八，祝桐的妈妈放假了。
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