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五月二十号，距离高考还有十八天。
教室后面的黑板上，倒计时牌上的数字被换成了醒目的红色粉笔字——"
18"
。
每天早上一进教室，祝桐就会看到那个数字又少了一个。
十八、十七、十六，时间像握在手心里的沙子，你越想抓紧它，它流得越快。
但他发现自己已经不紧张了。
不是不重视，是一种平静的接纳——就像许薄言说的，学会的已经学会了，没学会的也来不及了，剩下的就是把已经学会的稳定地输出。
那天早读课，祝桐走进教室的时候，看到许薄言已经在座位上了。
他面前摊着一本英语作文范文集，正在默读。
他的嘴唇微微动着，像是在默念那些句子的结构。
祝桐坐下来，从书包里拿出语文课本翻开。
"
早。
"
祝桐说。
"
早。
"
"
你昨天几点睡的？"
"
十点半。
"
"
我也是。
"
他们之间的对话越来越短了。
不是因为无话可说，是因为一种不需要语言的默契已经形成了。
像是两条并行的河流，不需要互相打扰，各自流各自的，但方向是一致的。
课间的时候，陈屿白从后排跑过来，把一张纸拍在祝桐桌上。
"
祝桐，帮我看看这道数学题，我昨晚想了两个小时都没做出来。
"
祝桐接过纸看了一眼。
是一道解析几何的大题，计算量很大，但思路不算复杂。
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