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当然，这依然只是系统的独角戏。
鹿唯只觉得因为自己之前突出表现，再次当上了课代表。
或许应该说是学习委员？
可是这门课讲些什么，她也不知道啊！
老师跑得太快，连一点学习资料都没给她留下，让鹿唯有些苦恼。
然后她走向下一个教室……
类似的情况就跟雪崩似的发生，“全权交给你！”
最后鹿唯是想抹杀掉所有的功能教室，还是以此为基础反杀向行政楼，就不关它们的事儿了。
那跑出残影的速度让鹿唯担心这些老师是不是集体食物中毒，都赶去厕所了。
鹿唯看着两只手差点捧不下的印章陷入懵圈。
好多课她都不知道上啥，但老师允许她自由发挥……她就只能拿出手机中的各种科教视频了。
《邪恶的孕育》？看不懂，是文学赏析吗？算了，找个名字相似的吧：《母猪的产后护理》。
《污染的传播》？这个她看懂了，肯定是环保相关的，正好她有这个资料：《环境污染与防治》……
还好她平时爱学习，不然乍一接手，要慌死了。
这也证明老师们眼光好，知道托付给她没问题。
鹿唯小小地自夸了一下。
可惜这些造型独特的教室都没有投影仪，鹿唯不得不再去了一趟行政楼，“不好意思，打扰一下……”
她敲响了会议室的门。
听到敲门声，室内众人惊慌地交换视线：“不是再次加防了吗？为什么她又能进来？”
“她来干什么？要不要跑路？”
感情上它们很想跑路，但理智告诉它们，这里已经是最安全的地方。
这里不安全，逃到哪里都没用。
对鹿唯来说，加防不锁门，约等于没加。
大门就那样敞开着，也没说不允许入内，是吧？
她不想打扰开会，但没办法，其他地方好像都没人。
鹿唯提出了借投影仪上课的请求。
众怪物的目光下意识地看向了正在投影的多眼怪。
鹿唯问：“我可以带走它吗？”
无人为多眼怪说话。
多眼怪本人扒拉住桌子，“不——”
但鹿唯没听当事人的控诉。
因为仪器是不会说话的。
她端起投影仪，礼貌跟大家道谢，然后离开。
“同学们，因为老师有事，所以这些课程暂时交给我负责了。
我会给大家播放科教片讲解，后面附带一些题目，不难。
只要合格我就给大家盖章。”
在一间不正常的教室里，怪物学员与人类学员端坐着，有一个多眼怪充当投影仪……
正常人一看这个场景，就能联想到诡异与死亡：
无端响起的痛苦呻、吟与惨叫；
人类一扭头，就看到一张扭曲的脸贴着自己，传来冰冷的触感……
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