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方法2 明确学习的出发点可能的阶梯(第3页)

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在自学的过程中,我们不需要去和其他人统一步调。

所以我们可以按照自己对知识的掌握程度与实力,来设定自己的起跑线。

与其重新开始打基础,从山脚一步一步慢慢向上爬,不如从山腰上为自己架起一座“可能的阶梯”

直接从山顶出发的“跳伞学习法”

野口悠纪雄[14]曾经提出过一种“跳伞学习法”

这种学习方法是指,我们可以暂且不考虑自己的实力,而是从实际需求出发,直接从知识的“顶峰”

开始学习。

跳伞时,我们会飞到目的地的上空,然后从空中跳下,直接抵达目的地。

这种学习方法与跳伞有些类似,提倡从距离自己的最终目标最近的位置开始学习。

如果我们需要备考,那么“答对考试题”

就是我们的最终目标,距离最终目标最近的就是历年的真题。

也就是说,我们应该直接向历年真题发起挑战。

如果题目做不出来,解析也看不懂,那就去查阅教辅书,掌握那些理解题目所必需的知识点。

这种方法的好处有如下几点:

·时刻关注着自己的最终目标,有助于我们保持学习热情。

·能够帮助我们明确意识到哪些知识点掌握得不够清楚,哪些地方还存在着不足。

·只学习达成最终目标所需的最低限度的知识,可以减少时间的浪费。

“惰性计算学习法”

——到了需要的时候再开始学习

除了“跳伞学习法”

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