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§第2节 自卑性厌学(第4页)

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这对父母怎么不想想,你们要斗就斗罢,至少在孩子面前要装得亲热一点,不要连累无辜、影响了孩子的健康成长嘛!

让孩子从内心肯定自己

自卑性厌学的产生,主要是在长期学习过程中得不到自我肯定,从而在心理上导致对自己失去信心。

请注意,这里说的是心理上对自己产生否定,实际上并不一定如此。

所以,让孩子从内心肯定自己,是父母和老师针对他们要做的工作。

创设成功情境

中小学生很在意别人对自己的评价,甚至可以说,他们是按照别人的评价来认识自己的。

尤其是自卑感强的孩子,他们在这方面特别敏感。

如果总是体验不到成功的快乐,就再也不会去努力了。

所以,父母和老师要创造各种有利环境,哪怕是适当降低要求,也要让自卑的孩子有“露一手”

的机会,让他由此树立信心。

在“应该”

批评孩子的时候,要注意场合、把握好语言,尽量以激励为主。

鼓励孩子自我激励

每天起床后让孩子说几句“我能行!”

“我一定能成功!”

诸如此类自我激励的话,学会自我暗示,很有效。

自卑感强的孩子如果经常能这样自我激励、自我鞭策,就很可能会在行动中摆脱消极情绪。

降低学习目标

对于那些由于学习成绩不好而厌学的孩子来说,降低学习目标,低起点、慢步子、分层次学习,是获得成功的重要途径。

例如,当孩子怎么也做不出题目来的时候,不要责怪他不聪明。

可以先让他做几道比较容易的题目,降低题目难度,增强他的自信心。

调整自我参照标准

帮助孩子调整或重新确立自我参照标准,有利于促使他从自身变化中认同自己的成功。

这时候,每当孩子有一点进步,就对他进行奖励尤其是精神鼓励,会让孩子的心理获得一种积极的满足感、鼓起学习热情。

让孩子重新认识自我价值

自卑性厌学生往往认识不到自我价值。

所以,让孩子重新认识自我价值、形成良好的自我意识,对克服厌学情绪会很有帮助。

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