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§第6节 病痛性厌学(第2页)

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强身健体精神倍增

为了预防孩子发生病痛性厌学,父母在平时要注重孩子的身体健康,督促并鼓励他们经常参加体育锻炼。

俗话说“磨刀不误砍柴工”

从学习上讲,强身健体,有利于孩子在学习中精神倍增。

现在的孩子运动量严重不足

应试教育的特点是,一切为了考试。

体育课也是这样。

据某市调查,该市为了大面积提高学生体育中考成绩,整个初中三年期间,原本丰富多彩的体育课,只准开设三门中考考试的必考科目如跳绳、垫排球、跑步,平时上课就是这三个项目轮番做。

整天“老三样”

,让孩子们根本提不起兴趣。

体育中考一结束,所有活动课就随即停止,这从根本上背离了体育课强身健体的初衷。

运动量严重不足,孩子们的体育分数上去了,可是并不就表明身体素质好,总体体质在大幅度下降。

针对孩子的特点推荐体育运动

根据上述现实,父母应当有针对性地让孩子参加体育锻炼,增强体质,以强健的体魄来应付越来越繁重的学业负担。

本书作者的儿子严信,小学毕业时向父母提出,希望将来能骑自行车上初中。

为此,暑假里我和他一起骑自行车去人群中穿行,以考察他的车技水平。

检验合格后,在接下来的整个初中三年间,他去离家8公里外的江南中学读书,每天都是一个人骑车上学,风雨无阻。

高中他在第六中学读书,学校离家5公里,依然每天如此。

别看这一小小举措,它可大大弥补了在校运动量不足的弊端。

每年体检,他的各项身体指标在全校学生中都首屈一指。

培养孩子的坚强性格

现在的孩子体质普遍较弱,虽然没有什么大毛病,可是小毛病不断。

与体质强弱相比,更重要的是培养孩子的坚强性格。

毅力能够让孩子战胜病魔

一个人有没有坚强的毅力,与能否在有病痛的情况下坚持完成学业有很大关系。

培养这种坚强毅力,有助于克服病痛性厌学。

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