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欲擒故纵，效果更好
许多父母得知孩子迷上网吧后，大动肝火，对孩子采取种种惩罚措施，就是没有学会如何变通、沟通。
其实，欲擒故纵的效果更好。
一位孩子在学校附近的网吧上网，被老师逮住，送到家里。
母亲对他说：“儿子呀，你怎么这么傻啊，上网到学校附近的网吧上，不是明摆着被逮嘛，你就不知道在家里附近的网吧上？”
于是，母亲领着儿子到自家附近的网吧去。
一看上网费很贵，母亲提出给儿子办一张会员卡，说，“这样能有些优惠。”
这时儿子说了：“上网太贵了，我用零花钱上吧，有钱就上，没钱就不上。”
母亲说：“你可以把你们一起玩的同学、朋友都叫到这个网吧里来呀，饿了就回家，我给你们做饭吃……”
初看起来，这位母亲是在纵容孩子上网，其实，她这是在欲擒故纵。
孩子上网本来是偷偷的，岂能让父母知道？而现在母亲这么说，孩子能够感到母亲对自己的尊重和理解。
如果果然这样做，也容易被父母找到，不致于发动亲戚朋友满城找都找不到。
关键之关键
★网瘾性厌学生如果渴望父母关爱的要求经常被漠视，又缺少与人沟通，就会寻找其它新的倾诉途径。
调查表明，有近70%的孩子上网主要是为了“与网友交流”
，就是这个原因。
★父母在与孩子沟通时，要多理解、多尊重。
要让孩子学会换位思考，想一想别人的内心感受。
如果可能，最好是聘请专门的辅导老师进行心理辅导，提高孩子的人际关系能力。
★如果有条件，运用电脑技术，把教材中的知识点呈现在孩子喜欢的电脑情景游戏中，如“智救扬扬”
“左右开弓”
“快乐的池塘”
等，既能激发学习兴趣，又能让他在玩中学习，可谓一举两得。
★克服网瘾性厌学行为要对症下药。
一般来说，网瘾性厌学有3大主要成因：一是父母放任自流；二是孩子远离父母，受不良环境影响；三是单亲家庭的孩子缺少父母关爱。
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