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秦天放下笔，草稿纸上的最后一个数字还冒着热气。
他盯着那道三位数的题看了很久，最后轻轻合上本子。
灯泡闪了一下，电线发出轻微的噼啪声，屋里光线忽明忽暗。
他没动，只是把椅子往前拉了半寸，让光多照一点在桌面上。
门外传来敲门声。
他一愣，抬头看墙上的挂钟，指针快指向九点半。
这会儿谁会来？他起身走到门口，拉开木门。
一个穿着深色夹克的男人站在外面，手里提着个黑色公文包，头发有些乱，脸上带着点风尘仆仆的疲惫。
“你是秦天吧？”
男人问，声音不大，但很清晰。
秦天点头。
“我是张建国，你们班的数学老师。”
他掏出一张工作证晃了一下，“今天镇上开会，顺路过来做个家访。”
秦天脑子里“嗡”
了一声。
他下意识回头看了眼书桌——那堆草稿纸、摊开的笔记本、还有刚做完的题目全都摆在那儿，像一场来不及收场的考试现场。
“请进。”
他侧身让开。
张老师走进来，环顾一圈。
屋子小，一眼就能看完。
墙皮有点剥落，角落堆着农具，唯一亮堂的地方就是那张掉漆的木桌。
桌上台灯昏黄，照着一摞叠得整整齐齐的草稿纸，最上面那张写满了算式，字迹工整得不像孩子写的。
“你在做作业？”
张老师随口问。
“不是作业。”
秦天低声说，“我在看一些题，自己试着解。”
张老师挑了下眉毛，走过去低头翻了翻本子。
一开始只是随意扫一眼，看到后面，动作慢了下来。
第一页是乘车分配问题：每辆车坐45人，15人没座；换成60人一辆，又多出一辆车。
学生总数和车数各是多少？他记得这题，去年初一期末考的附加题。
再往后翻，宿舍分配、工程效率、行程追及……全是初中才学的内容。
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