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第三，价值性和可增减性。
代币由于被赋予了价值，可以用来兑换后援性强化物，就相当于钱币，因此，必须保证代币的价值性。
这就要求代币制作上的独特性、管理上的严格性及其不可转换性。
代币在制作上要尽量使被管制者不容易复制，因为代币像金钱一样，如果容易仿造就失去其价值。
但要做到这一点较为困难，因此，最好是从管理上来控制，代币尽量由实施者保管，可让被管制者将获得的代币及时放入由实施者保管的属于自己的代币盒，如果是记录性质的代币，也应由实施者记录和保管，严防被管制者私自记录的行为。
同时，代币必须不能转作他用，只能在实施者制定的交换系统中使用。
代币的价值性也决定了代币的可增减性。
被管制者在任何时候表现出实施者期望中的行为时都可获得代币，也可在被管制者表现出不良行为时让其失去代币，这样既能体现出代币的价值，也可控制被管制者的不良行为。
（三）后援强化物
代币之所以能发挥作用，真正的原因在于它配合了后援强化物。
因此，代币制的有效性取决于后援强化物。
后援强化物包括：消费品，如蛋糕及饮料；玩具或其他看得见摸得着的东西；活动性强化物，如游戏、看录像或电视；一些特权，如可以帮助老师维持上课秩序。
后援强化物对被管制者来说，除了用代币购买之外是得不到的，因为限制被管制者接近后援强化物会增加它们的价值。
如看电视，除了用达到一定分值的代币来换取看电视的机会外，其他情况下都是不能获得这一机会的。
这样就使看电视这一活动的价值作用显现了出来，但这样也同时建立了一种相对的“剥夺”
状态。
然而，在行为改变实施的过程中，有些事情是不能剥夺的，如吃、穿、住、行、运动、休闲等基本的权利是不能作为后援强化物的。
因此，后援强化物必须超出被管制者的基本需要和权利。
在保证了被管制者基本的8个小时睡眠的情况下，如果他还喜欢在早上多睡半个小时，这半个小时就可作为后援强化物。
作为代币系统中的后援强化物应有价格标签。
比如，“看电视”
这一活动作为后援强化物，就可以标明每看一小时需用60个分值的代币来交换；陈彤要想获得10元钱，他就必须用10个“√”
来交换。
一般说来，后援强化物应经济实用，不应将费用超出预算的支付能力。
如玩具、自由支配时间、阅读一些儿童读物，奖励学习用品等，这些后援强化物不仅经济实惠，而且还不会妨碍儿童的基本需要，有利于儿童的良好发展。
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