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劳动力市场分割理论的不足之处是：其一，该理论确信青年人不能找到好的工作，但没有解释为何青年人被限制在了分割上，而且限制的程度被夸大了。
一些研究发现，尽管劳动力市场上存在一些障碍，但是还是发现了从次要到主要劳动力市场流动的大量证据，青年人尤为如此。
显然，障碍有通透性，该理论不能解释为何会发生例外。
其二，该理论不能解释为什么青年人会被不同对待或从青年到成人选择过程是如何发生的。
该理论也承认当人们成人后工作会变得更好，但不能解释为何人们变老后反而会得到更好的工作。
其三，该理论主要关心的是雇主一方，而关于个人方面阐述甚少。
该理论列举了哪种人被指派到哪种工作，但没有说明为什么这些群体被选择，他们的反应如何，他们如何改变这些指派，以及为什么通常会发生例外。
其四，该理论忽视了信息的作用，不能圆满解释雇主筛选指标的选择。
如果雇主接收到了关于雇员生产力的良好信息，他们就不会忽视它，就不会有年龄、性别与种族方面的歧视。
总之，尽管该理论解释了为何年轻人、少数民族与妇女得到了较差的工作，但它夸大了限制，特别是在解释例外与选择标准方面薄弱，因为它单方面集中考虑了雇用结构。
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由此可见，劳动力市场分割理论揭示了教育在资本主义国家劳动力市场划分中的作用，解释了教育的扩展未能改变各阶级、集团收入不平等的现实，从而形成了一个相对完整的理论体系。
虽然该理论对教育与经济关系的论述不够全面，但对教育经济价值的分析和认识并没有推翻人力资本理论的体系，而是从另外一个视角丰富了人力资本理论。
（4）社会网络理论。
社会网络理论（SoetworkTheory），也称“网络理论”
（heory）、“网络分析”
（workAnalysis），认为社会网络是由一系列社会关系联结在一起的节点（个体或组织）的总和，通过这种社会关系获得的资源对个体、社会团体、社会组织和社区实现目标是至关重要的。
社会网络理论将人与人之间、组织与组织之间由于交流和接触而发生并存在的社会关系视作“节点”
（ies），节点是网络内的个体成员，纽带是成员之间的关系，在节点之间有多种纽带。
在其最简单的形式中，社会网络是所研究的节点之间的所有相关纽带的一张图。
该网络可以用于确定个体成员的社会资本。
这些概念通常被展示在社会网络图中，在网络图中节点是点，而纽带是线。
该理论主要有“社会资本论”
[41]和“结构洞论”
[42]两种观点。
社会资本论认为，社会资本是用来强化个体或企业之间行为规范的一种有效手段。
一方面，社会资本可以充当一种资源，以网络的方式促进组织之间的合作，帮助企业获取资源；另一方面，社会资本可强化各方对这种网络的依赖，使各方按照已有网络的特征与规范去寻找新的合作者，以增加组织的社会资本。
结构洞论则认为，竞争优势中更重要的是关系优势，即一个网络中位置处于关系稠密地带之间的稀疏地带，并将之称为“结构洞”
（StructuralHoles）。
结构洞的存在，为活动于结构洞中的个体或组织提供了机会，带来了信息，并使资源通过这种新联结而流动，从而增加了社会网络的价值。
个体为发展自身所需的机会更多地由关系提供。
对于那些受过良好教育的人而言，网络带来的最大益处就是有同等的获取信息的机会。
社会网络理论的主要代表人物有怀特（HarrisonC.White）、格兰诺维特（MarkGraer）、布迪厄（PierreBourdieu）等。
社会网络理论的基本观点是：其一，信号理论假定信息都是真实的，而实际情况常常并非如此。
社会网络理论描述了给定信息含义与交易信赖的一些方式，即信息不仅能通过市场传递，而且能通过网络传递。
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