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策略二 刻苦勤奋品质的培养(第1页)

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策略二刻苦勤奋品质的培养

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一、概念解析

刻苦勤奋为什么如此重要

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。

……”

刻苦勤奋的品质是每一个优秀者必须具备的重要品质。

成功是辛苦之藤上结出的甜瓜。

所谓刻苦,就是为了实现自己的奋斗目标而甘愿吃苦,以苦为乐,付出一般人所不愿意付出的辛劳代价。

不抱怨艰苦环境和挫折,而是积极克服这种困难,为心中的美好目标而坚持不懈。

所谓勤奋,就是刻苦精神品质的继续发展,也是刻苦品质的行为表现,在学习生活中不懒惰,不懈怠,时间观念强,珍惜时间,有危机感。

留守儿童生活和学习条件比较艰苦,这就更需要磨炼自己刻苦勤奋的美德品质,不埋怨,不抱怨,不气馁,在艰苦环境中打造自己强大的道德气场,为人生进步和幸福奠定基础。

“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”

古今涌现出的许多英雄豪杰,都曾有过艰苦的生活环境。

留守儿童,一定能成才,他们将来也许是科学家、教育家、经济学家,千万不要小看这个群体。

培养留守儿童刻苦勤奋的品质,就是为国家的未来发展储蓄道德正能量和道德正资产。

二、案例分析

为什么幸福女神往往青睐刻苦勤奋的人

石泉县城关镇中心小学学生郑孟伟,男,家住银龙乡向子河村九组,家中生活十分贫穷。

为了生计,父母双双外出打工。

年仅十岁的他一个人在家,无人照顾。

为了方便他上学,父母就在离学校较近的地方给他租了一间房。

从此,他自力更生,自己照顾自己的生活起居。

他每天很早就起床,梳洗完毕后自己去上学。

中午在学校买午饭,下午放学后,他就赶忙回家做饭,通常吃的是米饭、炒土豆片,如此而已。

吃完饭还要做作业,收拾屋子。

这就是他忙碌的一天,而且每天都是这样。

除此之外,他还要抽时间洗自己的脏衣服。

就这样,他独自一人生活了两年。

面对如此困难的生活,他并没有抱怨苦,相反,这种环境更练就了他独立生活的能力。

在一次野炊活动中,他大显身手,为自己所在的小组炒了一桌丰盛的佳肴,同学们对他刮目相看,就连老师也不得不佩服他。

当别人夸奖他时,他只是一笑而过。

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