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策略四 自强自立品质的培养(第2页)

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(二)爱好广泛

牟兰爱好写作,写得一手好文章,她所写的《妈妈,回来吧》在2010年石泉县组织的第一届书信大赛中获得三等奖,并多次为学校各类演讲比赛、运动会等活动写稿,获得师生一致好评。

牟兰擅长舞蹈。

在学校组织的各类文艺活动中,她总能尽自己所长,在学校的舞台中展现自己的风采。

她能树立正确的人生观、学习观,为提高自身品位,促进自身素质发展打下坚实的基础,努力把自己培养成为一名多能的好学生。

(三)热爱集体

牟兰不但善于发展自身特长,还有很强的组织能力,曾屡次担任班长、文艺委员、学习委员等职务。

在担任班干部时,她总能以身作则,做学生的榜样。

管理班集体时,她不仅能循循善诱,而且有自己独特的管理方法,她以自己的人格魅力树立了威信,学生服她,更敬她。

在学校组织大型活动时,班内同学在她的号召下,总能拧成一股绳,齐心协力,努力争取荣誉。

牟兰常常说:“集体就是我的家,家给了我温暖,我也要全心全意爱我的家。”

(四)勤奋刻苦

牟兰在课余时间,除了参加课外活动,她总是挤时间学习,晚自习后,空****的教室里总有她独自学习的身影。

她曾经不止一次地写道:“我要做最好的自己!”

她就是在一次次的努力中不断充实自己,不断开拓,不断进取。

在老师们的精心培育下,在社会各界人士的关心呵护下,牟兰以顽强的毅力,战胜了重重困难,赢得了一次次成功。

但她明白,成绩只能代表过去,她要谦虚谨慎,戒骄戒躁,珍惜荣誉,再接再厉,勤奋学习,积极进取,不断取得新的成绩,使自己成为一个自强、自立的新时代的优秀少年。

分析案例

牟兰儿时的生活充满了苦涩和磨难,呈现出一片灰色。

可以说,牟兰同学是不幸的留守儿童中更不幸的一个。

许多具有类似经历的孩子,往往会自暴自弃。

犯罪学研究资料表明,青少年犯罪群体中,13以上的孩子具有不幸的童年经历。

但牟兰同学又是幸运的。

作为一个社会处境明显不利的儿童,她没有步入怨天尤人、自暴自弃的生活怪圈,而是选择了一条通往光明、成功、快乐和幸福的新道路,成为受老师喜欢、同学羡慕的好学生。

她之所以能够如此,除了姑姑、父亲的亲情以外,学校、老师和社会的关爱也是一个重要因素。

另外,还有一个特别的原因,就是牟兰同学自身所具备的自强不息、积极向上、勤奋刻苦的优秀品质。

从小就懂事,不向命运低头,努力做最好的自己,这是她与众不同的最重要原因。

自强自立的品格,是牟兰同学与众不同的关键因素。

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