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6.猜谜取物
你先描述一件东西的特征，要浅显易懂。
让孩子根据你的描述做出判断，把物体取来。
比如，你想让他拿球，可以这样说："有一个东西圆圆的，这么大（配合做手势），一拍还会蹦起来，你给妈妈拿来吧。”
这样可以锻炼孩子的语言理解和分析判断能力。
7.讲故事
选择一则简单的故事，先讲给孩子听，讲完后再让孩子复述一下。
开始时，你说一句，让她复述一句，渐渐地，你只要说出开头，让孩子说后面的内容，甚至完整地讲出来。
这可以培养孩子的表达、记忆和想象力。
三、3岁以上孩子的语言游戏
1.看谁说得快
妈妈做考官，爸爸和孩子"同台竞技"。
妈妈拿出两张卡片。
一张画着鸭子，一张画着老鹰。
请爸爸和孩子看清楚，卡片上画着什么?妈妈问"鸭子会游泳，老鹰——”
，爸爸迅速回答"老鹰会飞"，这样，孩子就明白了游戏的规则。
游戏继续进行，妈妈问"苹果是绿色的，香蕉是——"，请孩子接答"香蕉是黄色的"。
游戏过程中，如果出现答案的分歧，经过三人讨论，最终由考官裁决。
爸爸与孩子以竞争的形式参与游戏，可以培养孩子在"时间压力"下迅速反应、准确表达的能力。
该游戏也可以不借助任何道具，在生活中随时进行，并最终过渡为由孩子来当考官：冬天下雪，夏天下雨；白天有太阳，晚上有月亮；爸爸比妈妈高，妈妈比我高；鸡蛋孵出来变小鸡.蝌蚪长大了变青蛙……
2.哼唱互动
父母除了亲自和孩子说话，用哼唱的方式唱歌给孩子听，也是一个能促进语言发展的方法。
家长不用担心自己唱得不好听，因为哼唱的重点在于和孩子有互动和沟通，毕竟广播或音乐儿歌只能藉由听力传达到孩子的大脑再解释，但他又还没有足够能力完整解读，然而亲子面对面的交流，不但可以听，还可以从对方的表情得到更多的信息，这将为孩子未来的人际沟通行为打下良好的基础。
3.你说我猜
这个游戏是鼓励孩子随时把想到的东西在不说出名字的情况下用另一种方式表达出来，然后由爸爸妈妈来猜，谁先猜到谁获胜，如果都能很快猜到，表明孩子的表达非常成功，应当给予适当奖励。
妈妈可以先做示范："我现在想吃一样东西，它红红绿绿的，又圆又大，咬一口特别脆，明明这几天午饭后都吃过的……”
"是苹果尸孩子回答。
刚开始的时候，可以把要猜的东西东西集中在简单的形状、颜色、位置的描述上，如吃饭时问："我现在想吃离我最远的那盘菜，里面是红色的东西，妈妈，你猜是什么?”
以后可以慢慢地涉及一些抽象的题材，如："我长大了要当特别有本事、专门搞发明创造的人，爸爸你猜是什么?"另外，父母还应该鼓励孩子从不同的方面、用不同的说法来描述同一个事物，把培养孩子的思维能力与表达能力巧妙地结合起来。
4.做换字游戏
换字就是让孩子把句子中的一个词换成另一个，这个游戏主要是提高孩子对词汇的应用能力。
例如，妈妈说，"我有一个苹果"，孩子答，"我有一个桔子"。
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