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?专家→“学有专精”
的“大家”
?远、方→“远处”
的“地方”
?圆、一个、梦→“圆成”
“一个”
“梦想”
?通、关、密、语→“通过”
“关卡”
的“秘密”
“语句”
?人间、愉快→“人间”
是“愉快”
的
?自胜者、强→“能够胜过自己的人”
是“很强大”
的
?我、可以、终身、奉行、一个、字
?面对、未来、我、应该、具备、能力
?我、成长中、逐渐、明白、一件、事
?当、我、和、别人、意见、不同、时候
通过这样的练习，读者应能大致掌握文字切割的方式了。
要注意，上面的答案并不是唯一的答案。
如“密语”
，并不太会出现理解上的错误，有些人在切割时可能会直接把两个字合为一个词来理解，这样也是可以的。
其实，切割的概念类似于思维导图分类的概念，我们在第一章提过，如果物品数量不多，那么不分类也可以。
同样地，并不是所有的题目都需要做信息切割，某些比较短且词义明确、不易误读的词语，如“专家”
“远方”
等，在正式作答时，不切割也没有什么关系。
但若文字较长或信息较多，还是建议做信息切割的动作，因为人在判读信息的过程中，如果不做切割的动作，很容易在书写时遗漏部分重点，甚至有可能看得太快，完全误解题目的意思。
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