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、“知行合一”
、“福慧双修”
的，除了慧解外，平常的修持实践也不可忽视，如人之眼足，要相辅相成。
◎青少年在成长过程，有的个性偏于忤逆，父母们要花更多时间，用慈心来化导戾气。
年轻人气盛，常常会率性行事，太过责备会有反作用。
包容他的缺点，用鼓励来劝勉他向上，用慈爱来代替呵骂，用关怀来代替放纵，用沟通来代替隔阂，凡事设身处地为他着想，在关怀的气氛下，才能教育宽怀大度的人才。
教导子女如何做人，有因果观念，认识因缘，比教他们如何考试、赚钱，更有意义。
◎病，是人生旅途上不可避免的过程，面对疾病，要能从心不苦做到身不苦。
人在生病时，意志力都比较脆弱，生理上虽然有病，但是心理上要健康，要从药物治疗做到心理治疗，每一个人都要做自己的医生，体会病性本空的道理，自我训练坚强，做自我治疗，平常对健康的保健，要做到有正当饮食、正当情爱、正当工作和正当生活。
◎人有过错，要懂得忏悔，忏悔要发心，并且要至诚发心，罪业才能减轻消除，在日常生活中，从行为上来忏悔的法门有很多，譬如：
说好话来忏悔，无论对什么人事，都抱着慈悲喜舍的心情，用好话去赞美，这就是忏悔。
捐善款来忏悔，多行布施，多做功德，既能降伏贪爱，又可惠施众生，也是一种忏悔。
勤服务来忏悔，发心为大众服务，来忏悔自己罪业，这种忏悔方式也是广植福田。
成就人来忏悔，多为别人着想，成就他人好事，也是一种忏悔法门。
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