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最后，糖爸从网上买了个儿童手机，有定位功能，又可以记忆四个电话号码，每次出远门给她挂在脖子上，这才放心了。
学会化解矛盾
糖糖小的时候，比较安雅。
她从小就懂得谦让、分享，和小朋友在一起玩也属于比较有秩序的孩子。
有玩具大家一起玩，就算别人抢走了她的，她也不会斤斤计较，等别人玩够了，她就会默默地收回来。
因为平和，很多孩子爱和糖糖一起玩。
我犯过一次错误，至今记忆犹新。
糖糖两岁左右，在小公园里和一个小男孩玩。
小男孩要玩糖糖的滑板车，糖糖想教他玩，他不让，一把就把糖糖推倒在地。
糖糖的脑袋磕在了水泥地上，咯噔一声。
丫头立刻哭了，我心疼不已，话脱口而出：“小伙子，你怎么能推小朋友呢？这样做非常不好。”
那个小男孩被糖糖的哭声吓着了，他可能不知道会有这样严重的后果。
孩子的妈妈跑过来，劈头盖脸就是一顿批评，结果，那个小男孩真的害怕了，哇哇大哭起来。
我觉得事情不妙，赶紧劝这个妈妈，两个孩子一起哭，场面一片混乱。
最后，孩子的妈妈硬是让小男孩对糖糖说对不起，然后领着他走掉了。
我非常后悔，糖糖心情也很不好。
其实也没摔多么厉害，我要是不喊那一嗓子，估计小男孩的妈妈也不会对他那样教育。
而糖糖，错失了一次和小朋友化解矛盾的机会。
一年级的小孩子在学校产生矛盾更是常见。
有时候同桌两个一天闹三次矛盾都到不了头。
常常有两个孩子哭得鼻涕眼泪横流地跑去办公室找我。
公说公有理婆说婆有理，反正错都是对方的，对的都是自己。
这时候，打架的过程我都懒得听。
让两个孩子都站在一边，冷静一会儿，自己商量一下解决办法，想出来了，就来找我，想不出来就继续站着。
不出一节课，俩孩子就手拉手找我来了。
这时候再处理矛盾，分析事情经过，判定谁对谁错，俩人都可清楚了。
但是一旦矛盾带回家，到了家长手里，那问题就大了。
不是这个家长找到学校来要求调座位，就是那个家长找到学校来要求找孩子算账。
孩子的世界有孩子的规则，有欢声笑语自然就有打打闹闹。
出现矛盾，家长不能包办，因为家长不懂得孩子的游戏规则，我们自认为帮孩子处理好了，殊不知是在帮倒忙。
孩子之间的矛盾大部分都是鸡毛蒜皮的小事儿，家长只需要提供点子，行动，让孩子自己来。
与人交往的能力
糖爸发小的儿子星星，比糖糖大3岁。
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