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他掏出一个巴掌大的咒骸，像简陋的布老鼠，放在榻榻米上。
“这是最低级的咒力感应体。
你对它‘说’话，用珠子摆出指令，看它会不会动。”
我盯着布老鼠，想了想，摆出三颗蓝珠子排成直线。
——前进。
咒骸抖了一下，往前挪了半寸。
铃木老师眼睛亮了：“很好！
那如果让它……”
他指向祂，“……来传达你的指令呢？”
我愣住。
铃木老师解释：“它听不懂人话，但应该能感应你的咒力波动。
你摆珠子时，咒力会下意识流动。
让它接触你，感知那个流动，然后由它来触发咒骸。”
我看向祂。
祂正盯着布老鼠，发现我看它，便转回头，纯白的眼眶对着我。
我伸手，抓住祂的手腕，拉过来放在珠子旁边。
然后我重新摆出那三颗蓝珠子，这次集中精神，让咒力顺着指尖渗进珠子里。
祂的手动了动。
祂低头看自己的手，又看珠子，然后慢慢伸出手指，碰了碰最前面的蓝珠子。
咒骸猛地往前窜了一尺，撞到墙壁才停下。
房间里安静了一瞬。
铃木老师大笑，疤痕挤成一团：“果然成功了呢，它不是你声音的传声筒，是你咒力的放大器嘛~”
我盯着自己的手，又看看祂。
祂也盯着自己的手指，然后抬头看我，歪头。
——刚刚发生了什么？
我抓起一颗黄珠子塞进祂手里。
祂捏着珠子，凑到眼前看了半天，然后学我的样子，把它放在那串蓝珠子后面。
咒骸又动了动，这次是原地转了个圈。
铃木老师笑得更厉害了：“搭档，天生的搭档，上天都在祝福你呢，狗卷君。”
5.
那天之后，课程就变了。
我不只学控制，学“不说”
，还要学如何通过祂来间接使用术式。
铃木老师说这是“双重保险”
：我的声音太危险，但祂可以成为我和世界之间的缓冲带。
“你想让门关上，”
他示范，“不要直接说‘关’，而是摆出‘关’的意念，让祂去碰门。”
我试了。
集中精神想“关”
，然后看向祂。
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