天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
俗话说，“教学相长”
，这句话也可以理解为“此消彼涨”
：老师教得好，学生就学得轻松；老师水平差，学生就学得累，不厌学才怪。
向校外名师拜师学艺
有条件择校、择师的家庭毕竟很少，绝大多数不具备这样的条件。
这时候要克服厌师性厌学怎么办？向校外名师拜师学艺，弥补任科老师的教学、性格不足，就是一条可取之路。
俗话说：“十步之内，必有芳草。”
从自己所在的居民小区，以及本县、本市、本省；从亲戚朋友以及亲戚朋友的亲戚朋友中，总能找到德艺双馨的好老师，为克服孩子的厌学情绪助一臂之力。
因材施教孩子才会脱颖而出
例如，广西男孩亮亮（化名），学习成绩总是排在全班最后几名，老师瞧不起他，他也瞧不起老师，由此产生了严重的厌师性厌学。
当他来到特级教师李圣珍家里后，李老师发现，亮亮学习成绩不好的原因主要在于多动，一天到晚连睡觉都不安分。
而且从幼儿园开始，注意力就很难集中，任何一个姿势20秒钟也坚持不下来。
即使是吃饭，目光也是游离不定，上课就更不用说了。
在这种情况下，学习怎能学得好呢？
找到根源后，李老师首先和他建立起互信关系，在很放松的情况下，用游戏方式对他加以训练。
她在自己家里教这位初中生一遍遍地算最简单的算术题，以培养他的耐心。
例如，1+1=2、2+2=4、2+0=2、5+3=8……要求一报出题目，亮亮就必须脱口而出报出答案。
这种题目对于初中生来说没有谁不会，但只有注意力集中才能脱口而出。
刚开始时训练时间不长，只能坚持3分钟，后来慢慢延长时间，不知不觉中就能提高到45分钟了。
李老师10年间在全国各地收了50多个被父母认为“无可救药”
的“问题孩子”
。
他们在离开时都一个个心理健康，大多数人考上了重点大学，还有多人赴日本、欧美等世界一流大学深造。
试想，他们如果还在原来的老师手下读书，会有这般成就吗？
好老师会帮助孩子解决厌学
学习中遇到困难是正常的，好老师能够帮助孩子解决困难，而不是毫无察觉、置之不理，更不是一味责怪，否则孩子就必定会厌师。
特级教师李吉林在教三年级学生写作文《我是一棵蒲公英》时，许多学生有畏难情绪。
也难怪，城里的孩子连什么是蒲公英都没见过，又怎么能写得出来呢？为此，她特地选择一个晴朗的早晨，带领全班学生来到开满野花的小河边，一样样辨认各种小草、野花。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！