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的性格,而且写出一种从烈火中再生的理想的典型,一句写枯,一句写荣,“烧不尽”
与“吹又生”
是何等唱叹有味,对仗亦工致天然,故卓绝千古。
而刘句命意虽似,而韵味不足,远不如此句为人乐道。
作者并非为写“古原”
而写古原,同时又安排一个送别的典型环境:大地春回,芳草芊芊的古原景象如此迷人,而送别在这样的背景上发生,该是多么令人惆怅,同时又是多么富于诗意呵。
“王孙”
二字借自楚辞成句,泛指行者。
“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”
说的是看见萋萋芳草而怀思行游未归的人。
而这里却变其意而用之,写的是看见萋萋芳草而增送别的愁情,似乎每一片草叶都饱含别情,那真是:“离恨恰如春草,更行更远还生”
(李煜《清平乐》)。
这是多么意味深长的结尾啊!
诗到此点明“送别”
,结清题意,关合全篇,“古原”
、“草”
、“送别”
打成一片,意境极浑成。
全诗措辞自然流畅而又工整,虽是命题作诗,却能融入深切的生活感受,故字字含真情,语语有余味,不但得体,而且别具一格,故能在“赋得体”
中称为绝唱。
待日晞:百川入海,老大伤悲
原文
长歌行(1)
青青园中葵(2),朝露待日晞(3)。
阳春布德泽(4),万物生光辉。
常恐秋节(5)至,焜黄(6)华叶衰。
百川(7)东到海,何时复西归?
少壮(8)不努力,老大徒(9)伤悲。
注释
(1)长歌行:汉乐府曲题。
这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌词中的平调曲。
(2)葵:“葵”
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